中新網(wǎng)北京6月15日電 (記者 應(yīng)妮)“童書(shū)的創(chuàng)意想象、藝術(shù)的交流互鑒——中法圖畫(huà)書(shū)作家創(chuàng)作談”日前在京舉辦。法國(guó)童書(shū)大師、藝術(shù)家埃爾維·杜萊攜《變變變》《杜萊創(chuàng)意涂鴉書(shū)》《會(huì)畫(huà)畫(huà)的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》等新書(shū)出席，這是他2025年中國(guó)行巡回講座的首場(chǎng)活動(dòng)。

　　作為一位享譽(yù)全球的童書(shū)大師，杜萊出版了80多種童書(shū)，作品被翻譯成40多種文字，深受各國(guó)孩子的喜愛(ài)。

　　中國(guó)的接力出版社出版了杜萊39種圖書(shū)，包括“杜萊百變創(chuàng)意玩具書(shū)”系列、《變變變》《會(huì)畫(huà)畫(huà)的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》等，發(fā)行超100萬(wàn)冊(cè)。接力出版社總經(jīng)理、資深總編輯白冰贊賞杜萊倡導(dǎo)的“藝術(shù)即游戲”理念，認(rèn)為幼兒教育中的創(chuàng)意藝術(shù)可以激發(fā)孩子的記憶力、想象力、創(chuàng)造力，促進(jìn)情感和社交能力的發(fā)展，開(kāi)發(fā)孩子的創(chuàng)意天賦，是幼兒成長(zhǎng)中必不可少的藝術(shù)教育。

　　談到創(chuàng)作理念與藝術(shù)信仰，杜萊強(qiáng)調(diào)自己一向重視親子共讀?，F(xiàn)代兒童的處境讓他想起自己的童年，他希望孩子不僅是讀者，更是共創(chuàng)者。為了讓孩子容易理解，書(shū)中元素要盡量簡(jiǎn)單，杜萊慢慢形成了屬于他自己的創(chuàng)作語(yǔ)言——用最基本的紅黃藍(lán)與點(diǎn)線面表達(dá)，“和孩子玩的游戲規(guī)則必須簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單是沒(méi)有盡頭的。一個(gè)圓點(diǎn)也可以有無(wú)限的可能”。正因?yàn)楹?jiǎn)單，孩子們能參與更多。如果問(wèn)孩子“圓點(diǎn)是什么？”，他們會(huì)說(shuō)“是公主”“是青蛙”，這就是孩子的想象力。

　　在他看來(lái)，孩子是“第一個(gè)藝術(shù)家”。與孩子們共創(chuàng)時(shí)，要始終強(qiáng)調(diào)邊界和自由，更要接受孩子“搗亂”的過(guò)程，甚至讓孩子決定何時(shí)完成，畢竟“完成不是標(biāo)準(zhǔn)，而是感覺(jué)”。

　　即使在數(shù)字時(shí)代，杜萊仍選擇回歸傳統(tǒng)的創(chuàng)作方式——手工，用手、腦、人與人之間的真實(shí)連接進(jìn)行創(chuàng)作?！稌?huì)說(shuō)話的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》中融入了音樂(lè)，《手的舞蹈》需要手勢(shì)在書(shū)頁(yè)上舞動(dòng)，《會(huì)畫(huà)畫(huà)的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》需要讀者在點(diǎn)點(diǎn)上作畫(huà)。他不停探索新的表現(xiàn)形式，用顛覆性的互動(dòng)設(shè)計(jì)、天馬行空的想象力和游戲化的藝術(shù)表達(dá)，重新定義了童書(shū)的可能性。

　　策展人、藝術(shù)評(píng)論人沈鵬坦言，身處AI顛覆創(chuàng)作的時(shí)代，我們比任何時(shí)候都需要杜萊式的“原始喚醒”。

　　國(guó)內(nèi)多位童書(shū)作家、畫(huà)家、閱讀推廣人和百余名讀者共同參與了這場(chǎng)閱讀、創(chuàng)意與藝術(shù)的盛會(huì)。(完)