融媒體時(shí)代的到來(lái)，使視覺(jué)信息的傳播方式、載體形態(tài)及受眾交互模式發(fā)生了顛覆性變革。魯迅美術(shù)學(xué)院作為國(guó)內(nèi)藝術(shù)教育的資深院校，在視覺(jué)傳達(dá)領(lǐng)域底蘊(yùn)深厚，且率先成立融媒體工作室，積極探索藝術(shù)教育與融媒體產(chǎn)業(yè)的協(xié)同發(fā)展。

　　拓展教學(xué)實(shí)踐 重構(gòu)課程體系

　　課程體系的融媒體化重構(gòu)。魯迅美術(shù)學(xué)院融媒體工作室主導(dǎo)開(kāi)發(fā)了一系列特色課程，《融媒體視覺(jué)敘事》課程，打破傳統(tǒng)平面設(shè)計(jì)課程的邊界，引導(dǎo)學(xué)生掌握?qǐng)D文、音頻、視頻等多媒介融合的視覺(jué)敘事技巧。例如，讓學(xué)生為非遺項(xiàng)目創(chuàng)作融媒體視覺(jué)故事，既包含傳統(tǒng)海報(bào)設(shè)計(jì)，又有短視頻動(dòng)態(tài)視覺(jué)呈現(xiàn)和H5互動(dòng)頁(yè)面設(shè)計(jì)。《交互界面與用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)》課程，結(jié)合融媒體平臺(tái)的交互特性，教授學(xué)生設(shè)計(jì)適配手機(jī)、平板、智能電視等多終端的視覺(jué)界面，同時(shí)強(qiáng)調(diào)用戶在融媒體場(chǎng)景下的視覺(jué)感知與操作習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的全鏈路設(shè)計(jì)思維。

　　實(shí)踐教學(xué)的項(xiàng)目化推進(jìn)。工作室與國(guó)內(nèi)知名融媒體平臺(tái)“新世相”“梨視頻”等建立長(zhǎng)期合作，開(kāi)展項(xiàng)目制教學(xué)。以“遼寧地域文化融媒體傳播”項(xiàng)目為例，工作室?guī)ьI(lǐng)學(xué)生深入遼寧省各地，采集民俗、非遺、紅色文化等素材，將其轉(zhuǎn)化為融媒體視覺(jué)作品。學(xué)生分工明確，有的負(fù)責(zé)紀(jì)錄片的視覺(jué)包裝，設(shè)計(jì)片頭動(dòng)畫、字幕版式；有的負(fù)責(zé)社交媒體傳播的海報(bào)系列設(shè)計(jì)，結(jié)合熱點(diǎn)話題，打造話題性視覺(jué)內(nèi)容；有的負(fù)責(zé)交互式H5的開(kāi)發(fā)，讓用戶通過(guò)點(diǎn)擊、滑動(dòng)等操作沉浸式體驗(yàn)遼寧文化。通過(guò)此類項(xiàng)目，學(xué)生將課堂所學(xué)的視覺(jué)傳達(dá)理論與融媒體技術(shù)應(yīng)用充分結(jié)合，提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)能力。

　　創(chuàng)新藝術(shù)創(chuàng)作 探索前沿表達(dá)

　　融媒體藝術(shù)作品的先鋒探索。工作室?guī)熒鷦?chuàng)作了諸多具有實(shí)驗(yàn)性的融媒體藝術(shù)作品。《數(shù)字水墨的融媒體表達(dá)》系列作品，將傳統(tǒng)水墨的視覺(jué)元素進(jìn)行數(shù)字化解構(gòu)與重構(gòu)，通過(guò)VR技術(shù)打造沉浸式水墨藝術(shù)空間，觀眾可佩戴設(shè)備進(jìn)入其中，與動(dòng)態(tài)水墨元素互動(dòng)，感受傳統(tǒng)水墨在融媒體時(shí)代的全新視覺(jué)表達(dá)。該系列作品在全國(guó)數(shù)字藝術(shù)展中展出，獲得業(yè)界廣泛關(guān)注?！稏|北方言視覺(jué)圖譜》項(xiàng)目以融媒體為載體，將東北方言的語(yǔ)音、語(yǔ)義轉(zhuǎn)化為具有視覺(jué)沖擊力的圖形符號(hào)，制作成短視頻、互動(dòng)長(zhǎng)圖等，在抖音、微信公眾號(hào)等平臺(tái)傳播，累計(jì)獲得數(shù)百萬(wàn)曝光量，成為地域文化融媒體傳播的典型案例。

　　商業(yè)融媒體視覺(jué)傳播的品牌塑造。工作室為眾多企業(yè)提供融媒體視覺(jué)傳播解決方案。為遼寧本土品牌“中街冰點(diǎn)”設(shè)計(jì)的融媒體品牌升級(jí)項(xiàng)目中，工作室從品牌視覺(jué)形象的底層邏輯出發(fā)，設(shè)計(jì)了符合年輕消費(fèi)群體審美的品牌IP形象，并圍繞該IP創(chuàng)作了系列短視頻廣告、朋友圈動(dòng)態(tài)海報(bào)、電商平臺(tái)互動(dòng)界面等。其中，“中街冰點(diǎn)IP表情包”在微信平臺(tái)上線后，下載量突破10萬(wàn)次，有效提升了品牌在融媒體環(huán)境下的年輕化形象與傳播力。此外，工作室還為沈陽(yáng)某商業(yè)綜合體設(shè)計(jì)了“元宇宙虛擬商場(chǎng)”的視覺(jué)系統(tǒng)，包括虛擬店鋪的視覺(jué)設(shè)計(jì)、虛擬導(dǎo)覽的界面設(shè)計(jì)等，探索商業(yè)空間在融媒體與元宇宙結(jié)合下的視覺(jué)傳達(dá)新形式。

　　深化社會(huì)服務(wù) 踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)

　　地方融媒體中心的全案視覺(jué)服務(wù)。工作室為遼寧省內(nèi)多個(gè)縣級(jí)融媒體中心提供全流程視覺(jué)服務(wù)。以鞍山臺(tái)安融媒體中心為例，工作室團(tuán)隊(duì)從品牌標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)入手，結(jié)合臺(tái)安的地域文化特色，設(shè)計(jì)出具有辨識(shí)度的融媒體中心LOGO；隨后進(jìn)行演播廳視覺(jué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，包括背景板、導(dǎo)視系統(tǒng)、虛擬演播場(chǎng)景等；還為其開(kāi)發(fā)了新聞APP的界面視覺(jué)系統(tǒng)，確保在信息架構(gòu)清晰的前提下，視覺(jué)呈現(xiàn)符合融媒體時(shí)代的審美與交互習(xí)慣。這些服務(wù)幫助地方融媒體中心提升了視覺(jué)形象的專業(yè)性與傳播效果，增強(qiáng)了當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)融媒體平臺(tái)的使用黏性。

　　公益融媒體視覺(jué)項(xiàng)目的社會(huì)價(jià)值傳播。工作室積極開(kāi)展公益融媒體視覺(jué)項(xiàng)目，在“鄉(xiāng)村振興——遼寧農(nóng)產(chǎn)品融媒體推廣”項(xiàng)目中，工作室?guī)ьI(lǐng)學(xué)生為遼寧省多個(gè)鄉(xiāng)村的特色農(nóng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)融媒體視覺(jué)傳播內(nèi)容，包括農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、直播帶貨的視覺(jué)背景設(shè)計(jì)、短視頻內(nèi)容的視覺(jué)剪輯等。為“朝陽(yáng)小米”設(shè)計(jì)的系列海報(bào)和短視頻，突出其生態(tài)種植、傳統(tǒng)工藝的特點(diǎn)，在淘寶直播和抖音助農(nóng)活動(dòng)中使用，幫助該農(nóng)產(chǎn)品銷量提升30%。還有“關(guān)愛(ài)留守兒童”公益項(xiàng)目，工作室創(chuàng)作了系列融媒體公益廣告，通過(guò)情感化的視覺(jué)設(shè)計(jì)和動(dòng)人的故事性表達(dá)，在微博、B站等平臺(tái)傳播，引發(fā)社會(huì)對(duì)留守兒童問(wèn)題的廣泛關(guān)注，相關(guān)話題閱讀量超千萬(wàn)。

　　總結(jié)創(chuàng)新路徑 構(gòu)建融合生態(tài)

　　近年來(lái)，在創(chuàng)新路徑上，魯迅美術(shù)學(xué)院融媒體工作室致力于推動(dòng)學(xué)科交叉的深度融合，實(shí)現(xiàn)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)與傳播學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科的深度交叉，培養(yǎng)復(fù)合型融媒體視覺(jué)人才。同時(shí)，持續(xù)探索AI生成設(shè)計(jì)、元宇宙視覺(jué)、虛擬數(shù)字人等前沿技術(shù)在教學(xué)與創(chuàng)作中的應(yīng)用，保持視覺(jué)傳達(dá)在融媒體時(shí)代的技術(shù)敏感度。通過(guò)與融媒體企業(yè)、地方政府、公益組織的廣泛合作，構(gòu)建“教學(xué)—?jiǎng)?chuàng)作—服務(wù)—反饋”的產(chǎn)教融合生態(tài)，使人才培養(yǎng)與行業(yè)需求精準(zhǔn)對(duì)接。

　　接下來(lái)，工作室將加強(qiáng)師資隊(duì)伍的融媒體素養(yǎng)提升，定期組織教師參加融媒體行業(yè)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流，邀請(qǐng)融媒體領(lǐng)域的專家來(lái)校授課，提升教師在融媒體視覺(jué)傳達(dá)方面的教學(xué)與科研能力；完善融媒體工作室的硬件設(shè)施，加大投入，建設(shè)更先進(jìn)的融媒體實(shí)驗(yàn)室，配備專業(yè)的視頻拍攝、剪輯設(shè)備，VR/AR制作設(shè)備等，為教學(xué)與創(chuàng)作提供硬件保障；打造融媒體視覺(jué)傳達(dá)品牌項(xiàng)目，整合資源，打造具有全國(guó)影響力的融媒體視覺(jué)傳達(dá)品牌項(xiàng)目，如“東北文化融媒體視覺(jué)藝術(shù)節(jié)”，提升魯迅美術(shù)學(xué)院在該領(lǐng)域的行業(yè)話語(yǔ)權(quán)與社會(huì)影響力。

　　魯迅美術(shù)學(xué)院融媒體工作室在視覺(jué)傳達(dá)與融媒體的融合實(shí)踐中，通過(guò)教學(xué)、創(chuàng)作、社會(huì)服務(wù)等多維度的探索，形成了一套行之有效的模式。未來(lái)，隨著融媒體技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，魯迅美術(shù)學(xué)院還將不斷創(chuàng)新，在視覺(jué)傳達(dá)與融媒體的融合之路上繼續(xù)助力行業(yè)發(fā)展，為中國(guó)藝術(shù)教育與融媒體產(chǎn)業(yè)的協(xié)同發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　(白 莉 趙慧潁)